Guía práctica para aprender a investigar en el mundo digital
3.1 Buscadores Académicos
Los buscadores académicos son herramientas especiales de internet que nos ayudan a encontrar
información confiable y de calidad, como artículos científicos, investigaciones y libros escritos
por expertos. A diferencia de Google común, estos buscadores filtran la información para mostrarnos
solo contenido verificado y serio.
Principales Buscadores Académicos:
Google Académico (Google Scholar): El más fácil de usar. Busca artículos, tesis y libros académicos.
SciELO: Especializado en publicaciones latinoamericanas. Muchos artículos en español.
PubMed: Para temas de salud y medicina.
JSTOR: Gran biblioteca digital con artículos históricos y actuales.
Microsoft Academic: Alternativa a Google Académico.
Ejemplo Práctico:
Si quiero investigar sobre "beneficios del ejercicio en adultos mayores", en lugar de buscar en Google normal,
voy a Google Académico (scholar.google.com) y escribo la misma frase. Obtendré estudios científicos serios
en lugar de blogs u opiniones sin fundamento.
📝 Ejercicios - Buscadores Académicos
Ejercicio 1:
Imagine que quiere investigar sobre "alimentación saludable en la tercera edad".
Escriba en qué buscador académico buscaría y por qué lo elegiría.
Respuesta sugerida: Google Académico (Google Scholar) o SciELO serían excelentes
opciones porque tienen muchos artículos en español sobre nutrición y salud. PubMed también sería
útil porque se especializa en temas de salud.
Ejercicio 2:
¿Cuál es la diferencia principal entre buscar en Google común y en un buscador académico?
Respuesta sugerida: Google común muestra todo tipo de páginas (blogs, opiniones,
publicidad), mientras que los buscadores académicos solo muestran información verificada, como
investigaciones científicas, artículos revisados por expertos y publicaciones universitarias.
Ejercicio 3:
Escriba tres temas que le gustaría investigar usando buscadores académicos:
3.2 Citación
Citar es mencionar de dónde obtuvimos una información o idea. Es como dar crédito al autor original,
similar a cuando contamos una historia y decimos "según me contó mi amigo Juan...". En trabajos
académicos, citar es obligatorio y demuestra honestidad y respeto por el trabajo de otros.
¿Por qué es importante citar?
Evitamos el plagio (copiar sin permiso)
Damos crédito a quien lo merece
Permitimos que otros verifiquen la información
Mostramos que investigamos en fuentes serias
Formatos de Citación más Comunes:
Ejemplo - Formato APA (el más usado):
En el texto:
Según García (2020), el ejercicio mejora la calidad de vida en adultos mayores.
Al final del documento:
García, M. (2020). Beneficios del ejercicio en la tercera edad. Editorial Salud.
Ejemplo - Cita textual (copiando las palabras exactas):
Como afirma Pérez (2019), "la lectura mantiene activo el cerebro y previene el deterioro cognitivo" (p. 45).
📝 Ejercicios - Citación
Ejercicio 1:
Imagine que leyó en un libro llamado "Memoria Activa" del autor Roberto Sánchez (2021)
la siguiente frase: "Los ejercicios mentales diarios mejoran la memoria". Escriba cómo citaría
esta información en su trabajo:
Respuesta sugerida: En el texto: Según Sánchez (2021), "los ejercicios mentales diarios mejoran la memoria". Al final: Sánchez, R. (2021). Memoria Activa. [Nombre de la editorial].
Ejercicio 2:
¿Por qué cree usted que es importante citar las fuentes en un trabajo de investigación?
Respuesta sugerida: Es importante porque demuestra honestidad, respeta el trabajo
de los autores originales, evita el plagio, permite que otros verifiquen la información y muestra
que hemos investigado en fuentes confiables.
Ejercicio 3:
Complete esta cita con sus propios datos:
"Según _____________ (año), _________________________________."
3.3 Paráfrasis
Parafrasear es explicar una idea con nuestras propias palabras, sin cambiar el significado original.
Es como cuando leemos una noticia y se la contamos a un amigo con nuestras palabras, pero manteniendo
la información correcta. La paráfrasis es muy útil en investigación porque demuestra que entendimos
lo que leímos.
⚠️ Importante: Aunque usemos nuestras palabras, siempre debemos citar la fuente original
porque la idea no es nuestra.
Pasos para Parafrasear:
Leer el texto original varias veces hasta entenderlo bien
Guardar el texto y escribir la idea con nuestras propias palabras
Comparar para asegurar que no copiamos las mismas palabras
Agregar la cita de la fuente
Ejemplo de Paráfrasis:
Texto original:
"La actividad física regular contribuye significativamente a la prevención de enfermedades cardiovasculares
en personas mayores de 60 años" (Martínez, 2022, p. 78).
Paráfrasis:
Hacer ejercicio constantemente ayuda a evitar problemas del corazón en adultos mayores (Martínez, 2022).
📝 Ejercicios - Paráfrasis
Ejercicio 1:
Lea el siguiente texto y escríbalo con sus propias palabras:
"El consumo diario de frutas y verduras aporta vitaminas esenciales que fortalecen el sistema
inmunológico de las personas de edad avanzada."
Respuesta sugerida: Comer frutas y verduras todos los días da vitaminas importantes
que ayudan a que los adultos mayores tengan mejores defensas.
(Nota: Hay muchas formas correctas de parafrasear. Lo importante es usar palabras propias y
mantener el significado.)
Ejercicio 2:
Parafrasee esta oración:
"La lectura constante estimula las conexiones neuronales y mejora la concentración en adultos
de la tercera edad."
Respuesta sugerida: Leer seguido ayuda a mantener activo el cerebro y a que los
adultos mayores puedan concentrarse mejor.
Ejercicio 3:
¿Cuál es la diferencia entre copiar y parafrasear? Explique con sus palabras:
Respuesta sugerida: Copiar es escribir exactamente las mismas palabras del autor
original (se debe poner entre comillas). Parafrasear es explicar la misma idea pero con nuestras
propias palabras, lo que demuestra que entendimos lo que leímos.
3.4 Referencias
Las referencias son la lista completa de todas las fuentes que usamos en nuestro trabajo de investigación.
Van al final del documento y contienen toda la información necesaria para que otra persona pueda encontrar
esas mismas fuentes. Es como una lista de ingredientes de una receta, donde anotamos todo lo que usamos.
¿Qué información incluye una referencia?
Autor(es): Quién escribió el texto
Año: Cuándo se publicó
Título: Cómo se llama el libro o artículo
Editorial o revista: Quién lo publicó
URL (para internet): Dirección web donde se encuentra
Ejemplos de Referencias según el Tipo de Fuente:
1. Libro:
López, A., y González, M. (2020). Envejecimiento activo y saludable. Editorial Bienestar.
2. Artículo de revista científica:
Ramírez, J. (2021). Beneficios de la hidratación en adultos mayores. Revista de Salud y Nutrición,
15(3), 45-58.
3. Página web:
Organización Mundial de la Salud. (2022). Actividad física para adultos mayores.
https://www.who.int/es/actividad-fisica
4. Artículo de periódico digital:
Torres, C. (2023, 15 de marzo). La importancia de la socialización en la tercera edad. El Diario de la Salud.
https://www.diariodelasalud.com/socializacion-tercera-edad
⚠️ Recordar: Las referencias se ordenan alfabéticamente por el apellido del primer autor
y van en una página separada al final del trabajo, con el título "Referencias".
📝 Ejercicios - Referencias
Ejercicio 1:
Ordene los siguientes elementos para crear una referencia de libro:
- Editorial Salud y Vida
- Nutrición para una vida plena
- Fernández, Rosa
- 2019
Respuesta correcta:
Fernández, R. (2019). Nutrición para una vida plena. Editorial Salud y Vida.
Ejercicio 2:
Imagine que consultó un artículo en internet del autor Carlos Mendoza, publicado en 2022,
titulado "Ejercicios para mantener la movilidad", en el sitio web https://www.saludactiva.com/movilidad
Escriba la referencia completa:
Respuesta sugerida:
Mendoza, C. (2022). Ejercicios para mantener la movilidad.
https://www.saludactiva.com/movilidad
Ejercicio 3:
Ordene alfabéticamente estas tres referencias según el apellido del autor:
A) Pérez, J. (2021)...
B) Alvarez, M. (2020)...
C) Gómez, L. (2022)...
Escriba el orden correcto (ejemplo: B, A, C):
Respuesta correcta: B, C, A
(Alvarez va primero, luego Gómez, y finalmente Pérez - orden alfabético por apellido)
Ejercicio 4:
¿Para qué sirve incluir referencias al final de un trabajo de investigación?
Respuesta sugerida: Las referencias sirven para que otras personas puedan encontrar
y consultar las mismas fuentes que nosotros usamos, para dar crédito a los autores originales,
para demostrar que investigamos en fuentes confiables y para que nuestro trabajo sea verificable
y tenga mayor credibilidad.
📋 Repaso General
Ejercicio Integrador
Situación:
Usted está escribiendo un trabajo sobre "La importancia de la actividad física en adultos mayores".
Ha investigado en internet y encontró información valiosa.
Complete los siguientes pasos:
1. ¿En qué buscador académico buscaría información sobre este tema?
2. Encontró este texto en un artículo de la Dra. Ana Morales (2021):
"El ejercicio aeróbico moderado tres veces por semana reduce el riesgo de caídas en un 40%".
Parafrasee este texto:
3. Escriba cómo citaría a la Dra. Morales en su texto:
4. Escriba la referencia completa que iría al final de su trabajo (invente los datos que falten):
Respuestas sugeridas:
1. Google Académico, SciELO o PubMed (cualquiera es válida)
2. Hacer ejercicio cardiovascular suave tres días a la semana disminuye las
posibilidades de sufrir caídas casi a la mitad (Morales, 2021).
3. Según Morales (2021), hacer ejercicio aeróbico moderado tres veces por semana
puede reducir mucho el riesgo de caídas en adultos mayores.
4. Morales, A. (2021). Prevención de caídas en adultos mayores mediante
ejercicio aeróbico. Revista de Geriatría y Gerontología, 25(2), 112-125.
¡Felicitaciones por completar esta guía!
Recuerde practicar estos conceptos regularmente. La investigación académica es una habilidad
que mejora con la práctica.